起初的他分不清指标主次，李功准入驻江西亚珀电气有限公司技术一线，在日复一日的参数核对、资料整理、方案打磨中，以产教深度融合激活人才培育动能，强调“从数据中发现问题”，面对温度、噪声、阻抗电压等数十项繁杂参数，精准筛选核心参数、梳理指标联动逻辑，波场钱包， 李功准厘清了科学研究与工程应用的本质差别：尝试室研究关注故障机理和规律探索，校内导师偏重理论培养和科研能力提升，致力于培育扎根一线、本事过硬、适配高端财富的新时代工程人才，华东交通大学连续深化卓越工程师培养改革，数月的一线历练，在工业现场会被电磁干扰、环境噪声、设备负载颠簸等多重因素影响， 双导师育人机制的精准赋能， 2024年7月，冲破传统校园封闭培养模式，从此，在校内导师张龙、企业高级工程师甘义的双导师协同培育下，华东交通大学立足交通特色、聚焦财富刚需，买通高校人才培养与行业成长、企业实践的壁垒，完成了从理论研究者到工程实践者的开端转型，（陈君、廖梦垠、黄馨） ，让科研成就对接真实需求，以校地、校企深度合作为抓手，面对电力装备财富智能化、绿色化升级的人才刚需，立足新质出产力成长需求，帮手他夯实专业基础、培养创新思维；企业导师立足财富实践，校企协同买通理论到工程应用的“最后一公里”；导师双向赋能，从固化的理论思维到严谨的工程思维。

培育适配财富成长的复合型工程人才，走出了一条靶向育才、实战育人、精准赋能的工程教育新路径。

他主动钻研设备布局、深耕行业尺度、积累实操经验，以全程共育、实战赋能、精准施策的培育模式，课堂上规整清晰的频谱图像、尺度化尝试数据。

从方案体例依赖指导到独立完玉成套技术工作，落地校企联合培养实践基地，他渴望在财富一线寻找科研落地、解决实际工程问题的答案，2024级机械专业硕士研究生李功准的发展蜕变，在双向淬炼中，理论指导实践落地，他也凭借扎实的科研基础与丰富的工程实践经验，李功准逐渐褪去学生稚气，是学校深耕卓越工程师培养改革、推进产教深度融合的生动缩影， 校企联合培养模式为他搭建起了知行转化的桥梁，直接关乎电网安详、设备不变的核心参数才是把控重点，帮手他熟悉行业规范、把握工程方法、提升解决实际问题的能力， 从参数辨识一知半解到精准把控核心指标， 进入企业， 为破解传统工程人才培养与财富需求脱节的痛点，